Mr. Anton-ku

Bismillah...

Rata-rata anak SMPN 1 Samarinda pasti kenal sama pak Guru yang satu ini, terutama yang pernah diajarin beliau (ya iya-lah nul..^^). Beliau adalah Guru Matematika saya waktu kelas III SMP.

Badannya tinggi besar macam SBY gitu, kulitnya gelap, suara (dan bahasanya) tegas dan keras , dan beliau juga salah satu Guru yang terkenal galak di SMP 1. Pak Anton nama panggilan beliau.

Sejak saya menginjakkan kaki di kelas III SMP ( III B/*Tabok ) dan bertemu dengan Pak Anton, saya sudah merasa takut dan merasa harus berhati-hati sama Pak Guru yang satu itu.

Sampai sekarang saya masih ingat pertama kali kami diajarin sama Pak Anton. Di hari pertama itu beliau menjelaskan peraturan-peraturan yang harus ditegakkan di kelas ketika pelajaran beliau berlangsung diantaranya tidak boleh terlambat masuk kelas lebih dari 15 menit, jika lewat dari 15 menit maka kami dipersilahkan untuk belajar di luar kelas. Nah, pernah waktu pertemuan ke dua, saya telat banget datang kesekolah, pas liat jam udah telat lebih dari 15 menit. Karena saya ingat kata-kata beliau jadi saya memutuskan untuk tidak masuk kelas. Dan saya pun belajar diluar kelas (tsaahh kesahnya rajin.. ehehehhee) , nyatat pelajaran sambil ngintip-ngintip papan tulis kelas. Pas lagi asyik nyatet sambil ngintip, beliau tiba-tiba keluar kelas (kali ngerasa kalo diintipin) , trus ngeliat saya kemudian duduk disebelah saya lalu bertanya : “Kamu kelas berapa nak?” ,

Saya dengan takut-takut ngejawab : “III B pak...”.

“ Loh kok ngga masuk ? “ Bapaknya tanya lagi.

Trus saya jawab “ Maap Pak, saya ingat kata Bapak kalau telat lebih dari 15 menit kita ga boleh masuk kelas, jadi saya belajar diluar aja Pak..” sambil memperlihatkan catatan saya ala kadarnya (susah je nyatet isi papan tulis sambil ngintip...).

Pak Anton terus diem sebentar dan Saya pun akhirnya disuruh masuk kelas. Pas saya masuk, teman-teman saya pada bingung, heran saya kok baru datang dan boleh masuk kelas. Padahal saya udah didepan kelas dari tadi. Ehehehehe :D

Selain soal gak boleh telat itu, kami juga dilarang untuk meminta bantuan pada otak jepang alias kalkulator untuk menghitung kecuali jika dibutuhkan dengan sangat, trus kami juga diwajibkan untuk mempunyai 3 Jenis buku tulis : Buku Catatan, Buku Tugas dan Buku PR dan tidak boleh dicampur dengan pelajaran lain. Pernah ada kawan yang menyampur buku tulisnya dengan pelajaran lain, Pak anton tersinggung dan buku kawan saya itu pun harus terima nasibnya dilempar begitu aja (beruntung tak beliau sobek).

Ada satu lagi yang paling unik dari beliau, yaitu sistem penilaian pake jumlah tandatangan beliau.

Jadi nih setiap beliau ngajar, hampir selalu ada 4 agenda :

1. Beliau akan menjelaskan konsep materinya (dari asal rumus sampe inti materi)
2. Kemudian Beliau akan memberi kami “pemanasan” soal untuk menguji apakah sebagian besar dari kami paham materi yang barusan diajarin atau tidak.
3. Lalu beliau akan memberi kami tugas yang harus kami selesaikan hari itu juga.
4. Dan yang terakhir beliau akan memberikan kami PR untuk dikerjakan dirumah.

Nah, dari 4 agenda itu, agenda ketiga yang paling seru. Karena disitulah sistem tandatangan itu bekerja.

Jadi pada setiap paket tugas yang betul beliau akan memberikan 1 buah tandatangan dan tandatangan ini akan dihitung pada akhir Catur Wulan. Semakin banyak kita koleksi tandatangan beliau maka semakin tinggi pula nilai kita. Trus waktu pengerjaan tugas dibatasi, sehingga bikin situasi jadi tambah seru dan menegangkan. Saking ketatnya waktu sampai-sampai kalau pun mau nyontek gak kan sempat karena masing-masing murid udah sibuk ngerjain itu tugas dan pengen cepet-cepet ngumpulin jawabannya sebelum Pak Anton bilang :”STOP” atau “Yak! Cukup !”.

Yang paling enak yang duduk didepan, lebih deket jadi cepet sampe ke meja guru. Yang paling kasian kalo udah cepet-cepet ngerjain dan cepet ngumpul tapi jawabannya salah, soalnya susah punya kesempatan buat ngumpul lagi kecuali Bapaknya buka “lowongan” lagi.

Saya pernah beberapa kali udah buruan mau ngumpul, pake acara lari segala (soalnya saya waktu itu duduknya dipojokan paling belakang) tapi pas sampe didepan meja guru Pak anton keburu bilang “Yaaaak ! Cukuuup !”. Aiishhhh ngga bisa ngumpul saya, dan nunggu Pak Anton buka “lowongan” lagi. Sedihnyaa..

Awalnya saya tersiksa dengan metode beliau itu, soalnya kita tu harus ngerjain semua soal dengan cepat dan benar, gak boleh bikin salah satu nomer pun. Tapi lama-lama jadi sangat mengasyikan, hal ini juga yg bikin kita mau ngga mau harus serius pas beliau lagi nerangin konsepnya dan kalau masih ngga ngerti harus berani nanya , soalnya kita tau pasti bakal ada perburuan tandatangan nantinya yang akan mempengaruhi nilai kita.

Selain metode ngajar beliau yg unik itu, ada satu hal lagi yang membuat saya salut abis dengan beliau. Meskipun beliau terkesan angkuh dan galak, tapi beliau tipe Guru yang menerima kritik dan mau belajar dari siapapun bahkan dari muridnya sekalipun.

Suatu hari, ketika jam istirahat saya iseng nengok ke kelas sebelah (III A / *Geganta) dan menemukan Pak Anton sedang belajar sebuah rumus dengan salah satu penghuni III A yang notabene murid beliau, Reinard.

Awalnya saya kira, Reinard yang lagi belajar sama Pak Anton di Jam Istirahat, ternyata saya salah besar, yang lagi belajar bukan Reinard tapi Pak Anton !

Jadi ceritanya, pas Pak Anton jelasin konsep asal sebuah rumus (saya lupa rumus apa, ntar kita tanya Reinard aja kali masih inget dia..), Pak Anton ngejelasinnya panjaaaaang banget sampe hampir ngabisin luas papan tulis. Nah si Reinard ternyata punya konsep yang jauh lebih simple dari yang Pak Anton ajarin. Disitulah Pak Anton belajar sama Reinard, darimana Reinard dapat itu konsep rumus.

Keren kan ? :D

Saya pikir awalnya beliau itu orangnya angkuh, arogan dan galak. Ternyata beliau adalah orang yang terbuka dan haus ilmu sampai tak ada rasa malu atau gengsi belajar sama orang yang jauh lebih muda dari beliau. Setelah liat kejadian itu lunturlah semua presepsi negatif saya tentang beliau, yang tertinggal hanya kekaguman hingga saat ini.

Bagi saya, beliau bukan "hanya" salah satu Guru Matematika saya tapi juga salah satu Guru Ajaib untuk saya di Universitas Kehidupan ini.

didepan kazekage gaara

jam 5 kurang 3 menit waktu kazekage gaara

#yg lagi kangen banget sama guru2 unik disekolah

Keterangan :

* Tabok = TigA B OKe (Nama Kelas III B angkatan '99)

*Gegenta = GEnerasi GENius Tiga A (Nama Kelas III A angkatan '99)

ada sepak bola di kepala saya

Pertengahan tahun 98, waktu itu saya baru aja naik kelas 3 SMP. Di suatu malam yang biasa-biasa aja, gak panas dan gak juga dingin, saya pergi kekamar adek saya yang paling tua. Pas baru buka pintu, saya terkejut, soale langsung disambut oleh seorang laki-laki tinggi tapi kurang tinggi juga sih untuk ukuran orang Eropa (gimana to nul?) . Dia lagi pake baju bola lengkap dan sedang berupaya menggiring bola. Rambutnya tidak begitu hitam, agak bergelombang dan seperti orang Italia pada umumnya : cakep tentu saja. Tapi sayang, dia terjebak didalam poster ukuran A5. Sayang, sayang sekali (weww.. *ngelus-ngelus dagu…).

Tapi biarpun cuman poster, tak memudarkan ketertarikan saya pada mas ganteng satu itu (cikiciww..).

Saya langsung tanya sama adek saya yg kebeneran juga ada disitu, “ Siapa ni kir?” ,

“Pemaen bola..” jawabnya santai kayak dipantai sambil makan roti pake selai ditemani nyiur melambai.

“ Iya tau, itu pemaen bola..namanya sapa kir?” saya makin penasaran.

“ Aduh, repot, baca pinggirnya tuh!” adek saya menjawab sekenanya tapi jelas ada benarnya.

Oia !, bener juga, dipinggir poster itu ada tulisan nama dan lengkap dengan klub tempat dia maen saat itu. Namanya saya baca jelas : Filipho “Pippo” Inzaghi, sedang klubnya : Juventus.

Sejak pertemuan perdana saya dengan Pippo Inzaghi itu malam, saya terus mencari informasi tentang dia, dan seperti para fans-er2 yg laen, saya juga turut mengoleksi gambar-gambar dia yg saya gunting dari Koran atau majalah ditambah hasil tukeran gambar pemaen bola lain sama tetangga saya yg super tomboy.

Dari Inzaghi juga saya kenalan dengan Liga Italia, dan berhasil membuat saya mau nongkrongin duet mautnya bareng Alesandro Del Piero di Juventus, yang akhirnya merembet ke pertandingan-pertandingan sepak bola yang lain. Dan dari kata “Inzaghi” juga nama kecil saya : “Aghi” berasal. Adalah Dini, kawan SMP saya yang pertama kali memanggil saya “Aghi”.

Disisi lain, dua lingkungan terdekat saya (rumah dan sekolah) memfasilitasi jatuh cinta pada pandangan pertama saya pada sepak bola (baca: inzaghi) dengan manisnya.

Dirumah, saya punya 1 abah (ya tentu duonggg) dan 3 adek laki-laki yang semuanya hobi nonton bola.

Disekolah, khususnya dikelas saya (III B a.k.a Tabok) , saya punya teman sebangku dan teman-teman cowok sekelas yg juga suka banget nonton bola. Bahkan ada satu teman saya yg langganan Majalah Liga Italia yang selalu dibawa ke sekolah tiap ada terbitan baru dan kami pada boking buat giliran baca. Oia, kalian tau kan permainan “pancasila ada lima dasar” ?, biasanya nebak nama buah, negara, artis, dll. Nah, kalo kita yg maen, kita suka tebak nama-nama pemain sepak bola. Makanya pada saat itu banyak nama pemain bola dari A-Z yg saya hapal, buat amunisi maen. :D

Selain itu saya punya teman sebangku yang juga suka sepak bola, tapi kami sering berantem gara bola, soalnya saya suka Juventus dia suka Inter Milan (tau kan kenapa berantem?).

Pertandingan yang paling saya ingat itu Final Piala Eropa 2000, waktu itu Italia ketemu Perancis di Final.

Saya nonton dirumah bareng 2 adek saya dan abah saya. Saya dan 2 adek saya dukung Italia, cuman abah saya doang yang dukung Perancis. Padahal nonton dirumah, tapi kita heboh banget, saya ngacungin handuk “Lazio” kayak ngacungin spanduk sebagai simbol dukung Italia, 2 adek saya pake baju bola AS Roma n Italia. Abah saya aja yg santai pake kaos oblong putih dan sarungan.

Pertandingan berjalan seru banget, meskipun bang Inzaghi ada di bangku cadangan. Pas Italia memimpin 1-0, abah saya bete dan memutuskan untuk tidur didepan tipi. Trus beberapa menit sebelum waktu abis, abah saya bangun dan bilang “ Udah berapa kosong? “ ,

“Perancis kalah bah “ jawab kami.

“Ah..entar Perancis yang menang, liat aja..” kata abah yakin banget, kek dapat wangsit pas tidur bentar tadi.

“ Kedada harapan bah…sudah mo habis ni…” kata saya mencoba menyadarkan abah atas kekalahan yg bakal dirasain Perancis.

Trus pas didetik-detik terakhir, pemaen , pelatih, n crew keseblasan Italia yang duduk dipinggir lapangan udah siap-siap mau ngerayain kemenangan, udah pada bediri mereka dan beberapa orang tak lupa bergandengan tangan kek orang mo nyebrang berjamaah. Tapi siapa sangka, ternyata Sylvain Wiltord membungkam suka cita Italia yg baru aja mo dikeluarin. Bang Wiltord sempat-sempatnya bikin Gol didetik-detik terakhir!!!.

Hadeeeggggh!…., Abah saya yg tadinya baring uring-uringan langsung duduk tegak dan bilang “Nahh..apa kata abah! Iya kalo !! ”

Saya dan 2 adek saya bungkam seribu bahasa. Cuman bisa nganga doang. Tapi kita masih optimis Italia masih bisa menang.

Rupanya gol Bang Wiltord itu menaikkan mental juara keseblasan Perancis. Mereka berusaha menyerang kembali, namun mental juara keseblasan Italia tak mau kalah. Mereka berusaha bertahan dan membalas menyerang, namun belum berhasil membuat gol. Sampai peluit tanda waktu habis pun kedudukan masih seri 1-1, hingga pertandingan terpaksa diteruskan dengan perpanjangan waktu. Dan akhirnya pada perpanjangan waktu itu Bang Trezeguet menyarangkan gol ke gawang Bang Toldo.

Perancis dinyatakan menang. Abah saya tertawa bahagia, sedangkan saya dan 2 adek saya, cuman bisa nganga dan masih ngga percaya Perancis yang menang. Sedih euy!

Itu kekalahan yang paling menyakitkan sepanjang saya nonton pertandingan bola hingga hari ini.

Eniwei, pas SMA saya masih suka bola dan masih mendukung klub yang sama Juventus dan orang yang sama, Pippo Inzaghi meski Inzaghi memutuskan meninggalkan Del Piero pindah ke AC Milan. Tapi kecintaan saya pada bola mulai luntur ketika kuliah soale mulai disibukkan sama kuliah dan beberapa kegiatan lain. Waktu kuliah, terutama setelah Piala Dunia 2002, tak satupun pertandingan bola yang saya nonton sampai habis, mengikuti beritanya pun tidak kecuali cuman sekilas jebret doang.

Nah, setelah vakum kurang lebih 7 tahunan, Piala Dunia tahun lalu memancing kembali hobi bola saya meskipun pada akhirnya jagoan-jagoan saya (Portugal, Korsel dan Jerman) tak ada satupun menang.

Kalo dibilang maniak bola, enggak juga, soale gak semua pertandingan bola saya liat. Saya cuman nonton pertandingan-pertandingan tertentu, misalnya kayak tarneg (tanding antar negara) atau tarklubsayka (tanding antar klub yg saya suka). :D

Kalo ditanya klub mana yang disuka atau pemaen bola mana yg disuka, kalo dulu pasti mantap saya jawab Juventus & Pippo inzaghi, tapi kalo sekarang, honestly belum ada satupun klub atau pemaen bola yang saya suka persis seperti saya suka Juventus ataupun Inzaghi dulunya. Saya sekarang cuman suka keseblasan Jerman, pelatih dan skuad pemainnya, tidak kurang tidak juga lebih. Hanya Tim Jerman.

Banyak hal yang saya suka dari sepak bola, meskipun awalnya cuman suka bola gara-gara Bang Inzaghi. Sepak bola mengajarkan saya banyak hal. Ada pelajaran tentang sportivitas, kebersamaan, kerjasama, disiplin, kreativitas, inovasi, kejujuran.

Sepak bola buat saya seperti sebuah miniatur kepribadian seorang manusia. Ada Id yang “memaksa” ingin selalu menang, mencetak gol-gol kehidupan, haus pujian, ketenaran. Ada Super Ego yang tersimbolisasi lewat peraturan, statuta dan wasit. Serta ada Ego yang melogikakan keadaan, memutuskan untuk membawa bola sendiri atau membagi bola, memutuskan menerima kekalahan atau menolaknya, dan seterusnya. Bahwa seperti kata om Maslow pencapaian kebutuhan manusia tertinggi adalah pencapaian prestasi (aktualisasi diri), dan prestasi dalam sepak bola bukan hanya soal banyak-banyakan nyetak gol tapi juga totalitas dan loyalitas seorang pelatih, pemain, wasit, manajer, pengurus pederasi sepak bola, bahkan penonton.

Tidak hanya itu, kita juga bisa belajar dan menyaksikan tahapan-tahapan perkembangan kesuksesan atau keterpurukan seseorang atau sekelompok orang. Untuk sukses menjadi pemain sepak bola misalnya, bakat saja tidak cukup, perlu usaha keras dan tempat yang tepat.

Banyak bakat-bakat bagus tidak berguna terlindas oleh Ego yang memenangkan Id atas Super Ego : tidak disiplin, tak taat peraturan/kontrak, terlena dengan pujian dan ketenaran, dll. Tapi banyak juga bakat-bakat yang sangat bagus bahkan tapi juga tak menghasilkan apa-apa di lapangan karena diurus oleh orang atau sekelompok orang yang salah/tak professional.

Itu baru sebagai pemain, belum sebagai penonton yang selalu tampak lebih pandai daripada pemain bahkan pelatih sekalipun dan peran-peran lain dalam dunia sepak bola.

Belasan tahun mengenal sepak bola, mengajarkan saya bahwa sepak bola adalah juga miniatur kehidupan. Kehidupan bagi saya seperti sebuah pertandingan sepak bola, kita bermain memerankan peran-peran kita dalam panggung dunia sepak bola dengan waktu terbatas dan aturan main yang jelas. Ada pelatih, pemain, crew, wasit, manajer, panitia, anak gawang, penonton, pekerja indrustri bola, wartawan yg lengkap dengan segala aturan main untuk masing-masing peranan. Bahkan seperti di alam nyata, kita pun bebas memilih peran yang mana dan berapapun jumlahnya.

Dan begitulah, jika Catur dalam kepala Andrea Hirata bukan hanya sekedar Catur, maka dalam kepala Saya, Sepak Bola bukan cuman sekedar Sepak Bola.

Masih didepan nagamochi,

Ahad, 6 Maret 2011, jam 8 malam lebih 15 menit waktu kamar saya.

arkeologi personal dan pengasuhan anak-anak

Bismillah….

Suatu ketika, hati saya pernah bertanya “kenapa luka selalu meninggalkan bekas, baik yg tersirat dan atau tersurat?”
Otak saya diam sejenak, mencari jawaban… (sok mikir gitu… ;P)

Hmm…
Ya kenapa luka selalu meninggalkan bekas…?
Ada banyak alasannya… :

Supaya kita ingat kita pernah terluka,
dan tak akan terluka dengan sebab yg sama…
Atau mengingatkan kita bahwa
kita tak ingin orang lain mengalami luka yg sama
karena kita pernah dan tau rasa sakitnya…


alasan yg kedua itu, mengingatkan saya tentang arkeologi personal. Sebuah teori tentang psikologi kepribadian dan psikologi sosial yg saya lupa pernah baca di buku yg mana.. (yg tau ntar kasi komen ya….heheheee)

jadi dalam arkeologi personal ini, kita menggali lagi pengalaman dan hikmah/efek yang pernah kita lalui dimasa lalu..khususnya yg meninggalkan bekas fisik ataupun psikis.
Fungsinya banyak, diantaranya : kita jadi lebih mudah untuk mengarahkan hidup, lebih mengenal lagi siapa diri kita, dan satu lagi..kita lebih mudah untuk ber empati.

Nah, fungsi yg terakhir itu yg ingin saya bicarakan sekarang, yup, soal empati…
Kemajuan zaman yg begitu pesat (edeuuuhhh) kadang membawa kita pada sikap2 individualis, bukan hanya pada orang lain, tapi yg lebih parah pada orang2 yg kita cintai, orangtua, sodara bahkan anak kita…

Salah seorang anak saya (baca : murid saya) pernah bilang : “ustadzah, apa sih tanda2 kalau orang tua itu sayang dan peduli sama kita? “
Satu pertanyaan pendek tapi banyak maknanya buat saya..
Disitu ada proyeksi rasa bersalah, disitu ada keinginan untuk dicintai..

Buat anak-anak (atau mungkin buat kita juga) dicintai itu penting, tapi ada yg lebih penting dari itu.. : “merasa dicintai”

Tak ada yg meragukan rasa cinta kita pada anak-anak kita, semua hal yg bisa kita berikan akan kita berikan untuk membuktikan cinta kita pada mereka, mulai dari harta, tenaga, bahkan nyawa pun kalau perlu akan kita pertaruhkan demi anak-anak..
Tapi diluar itu, adakah anak-anak kita MERASA kita cintai ?

Merasa dicintai (bukan hanya dicintai), penting untuk perkembangan psikis mereka ke tahap selanjutnya (remaja dan dewasa).

Kebanyakan orang-orang dewasa yang mengalami gangguan atau perilaku menyimpang memiliki permasalahan "cinta" pada masa anak-anak dan remaja-nya.
Cinta yang saya maksud disini adalah cinta dari orang tua atau figur pengganti orang tua.

Buat kita, banyak tanda kalo kita mencintai mereka :
Kita cinta anak kita, buktinya kita selalu mendahulukan kepentingan mereka diatas kepentingan kita
Kita cinta anak kita, buktinya kita bekerja siang malam untuk memenuhi kebutuhan mereka
Kita cinta anak kita, buktinya kita bersedia untuk menjaga mereka dan sedikit tidur
Kita cinta anak kita, buktinya kita selalu cemas kalau mereka pulang terlambat..
Dan sejuta tanda lainnya…

Hingga kita mungkin bingung, bagaimana bisa anak2 kita merasa tidak dicintai..padahal kita sudah berusaha mencintai mereka sebaik mungkin ….

Buat anak-anak kita, tanda mudah saja :

Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah selalu mendahulukan kk/adek dibanding saya..
Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah selalu marah/ngomel kalo abis pulang kerja..
Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah tak pernah bertanya apa yg saya butuhkan..
Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah selalu membanding-bandingkan saya dengan kk/adek saya bahkan dengan anak tetangga atau anak teman mereka
Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah selalu membicarakan kebiasaan buruk saya dengan keluarga yg lain bahkan teman2 mereka
Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah mengomeli saya ketika saya jatuh dan merusakkan motor, padahal kaki saya sakit dan saya malu jatuh dari motor..
Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah memarahi saya ketika saya berkelahi tanpa bertanya kenapa saya berkelahi
Saya tidak dicintai, buktinya mamah/ayah mengomeli saya ketika nilai-nilai saya jatuh padahal saya juga sedih dan malu saat itu…

Mereka menambah penderitaan saya, padahal seharusnya mereka menghibur saya…
Mereka menambah rasa bersalah saya, padahal seharusnya mereka memaafkan saya
Mereka menambah rasa malu dan rasa tak berharga yg ada dalam diri saya, padahal seharusnya mereka memulihkan kepercayaan diri saya

See… ada yg tidak match disini..
Cara kita mencintai mereka ternyata tidak cocok dengan cara mereka ingin dicintai..

Disinilah arkeologi personal mengambil perannya..

Dalam kasus ini, arkeologi personal akan mengajak kita untuk mengenang kembali bagaimana kita diwaktu anak-anak dan remaja..
Apa saja pengalaman kita waktu itu?,
apa saja yg kita rasakan?,
apakah saat itu kita bahagia?,
apakah orang-orang disekitar kita bahagia?,
bagaimana cara orang tua mendidik kita?,
apakah kita pernah mengalami kekerasan fisik dan verbal?,
bagaimana cara orang tua mencintai kita?,
apakah kita merasa dicintai?

Tahukah kita bahwa…
hampir semua orang tua yg melakukan kekerasan fisik dan verbal pada anak-anak mereka mengalami hal yang sama waktu mereka kecil…..

hampir semua orang tua yg sulit mendengarkan anak-anak mereka mengalami hal yg sama waktu mereka kecil…

hampir semua orang tua yg meremehkan, terkesan kurang peduli pada anak-anak mereka mengalami hal yg sama waktu mereka kecil…

Nah, dengarkanlah kenyataan ini…
Kita akan memperlakukan orang lain seperti kita diperlakukan…
Dan imbasnya….kita akan memperlakukan anak-anak kita seperti kita diperlakukan saat kecil dulu dengan atau tanpa kita sadari…
Dan anak-anak kita pun akan melakukan hal yg sama pada cucu-cucu kita begitu seharusnya…
Apakah kita sudah mewariskan pola pengasuhan yg baik pada keturunan kita ?

Karena itu cobalah lakukan arkeologi personal pada diri kita dan bandingkan bagaimana kita memperlakukan anak-anak kita saat ini..

Jika arkeologi personal kita berhasil maka kita akan seperti Sam di film I’m Sam atau menjadi Chris Gardner di film The Pursuit of Happyness meskipun ditengah keterbatasan kita sebagai manusia…

menunggu matahari

bismillah....

" pagiku temaram,
merayap pelan seperti malam...
terduduk termangu,
menunggu jawaban bias cahaya...
cahaya datang dalam bayangannya
menuntun kayu kayu rapuh
menyusuri pagi yang tak temaram lagi
untuk bertemu dan bersatu dengan matahari....
bukan sekedar pelangi..."

denting piano depeche mode, memecah sunyi...

I want somebody to share
Share the rest of my life , Share my innermost thoughts
Know my intimate details
Someone who'll stand by my side , And give me support
And in return , She'll get my support
She will listen to me, When I want to speak
About the world we live in , And life in general
Though my views may be wrong , They may even be perverted
She'll hear me out ,
And won't easily be converted To my way of thinking,
In fact she'll often disagree
But at the end of it all ,
She will understand me

I want somebody who cares
For me passionately
With every thought and , With every breath
Someone who'll help me see things, In a different light
All the things I detest , I will almost like
I don't want to be tied ,To anyone's strings
I'm carefully trying to steer clear of Those things *

.....................................

Though things like this
Make me have a big hope...
hope that someday in i'll find somebody like that....

* depeche mode-somebody-